9月23日，物理实验中心在教2-418召开了专题工作会议，深入学习传达学院教学工作会议精神，研究部署下阶段重点教学任务。会议由中心主任毛巍威主持，中心党支部书记何学敏、副主任葛智勇、王利霞及部分党员、教学骨干参加了本次会议。
会上，毛巍威主任首先传达了学院领导关于加强教学工作的指示精神及学院教学会议的核心内容。他强调，全体教职工要深刻领会学院对教学工作的新要求、新部署，将思想和行动统一到学院的决策部署上来，以高度的责任感和使命感推动中心各项教学工作再上新台阶。
围绕学院教学会议精神，与会人员就多项重点工作展开了热烈而深入的讨论。在教学改革方面，大家一致认为应聚焦学生核心能力培养，积极申报教学改革项目和实验室建设项目等，勇于突破传统实验教学模式，积极探索更加灵活、高效的教学方法与手段，激发学生学习兴趣和创新潜能。在课程思政建设方面，会议强调要充分挖掘物理实验课程中蕴含的思政元素，如科学精神、工匠精神、爱国情怀等，将其有机融入实验教学各环节，实现知识传授与价值引领的同频共振。
针对实验设备更新工作和实验课课程建设，与会人员结合当前实验教学需求，对现有设备的使用状况及未来更新换代的优先级进行了梳理和研讨，对新增加的实验项目如量子隧穿效应和白光干涉的应用进行探讨，并鼓励教师们在已有的实验项目上能够有所创新，做好仪器改造，拓展实验广度。
实验教材的重新修订和数字化建设也是本次会议的重点议题。会议指出，现有教材部分内容随着仪器的更新和实验项目的拓展已经不再适用，亟需组织力量进行全面修订，同时需大力推进教材的数字化转型，加强虚拟仿真实验建设，丰富教学资源形式，开发配套的数字化资源库，拓展实验教学的广度和深度，方便学生自主学习；在编写人员配置上，会议根据教材数字化转型的需求，建议在教材编写团队中增加新的力量，鼓励年轻教师积极投入教材编写工作中。
此外，会议还对指导物理实验竞赛和教师授课竞赛的组织与筹备工作进行了讨论，鼓励教师积极指导学生参与物理实验类创新性竞赛，以赛促学；同时通过教师授课竞赛提升中心整体教学水平，以赛促教。
最后，会议还就校外交流考察安排初步交换了意见，计划组织教师到兄弟院校先进实验中心学习取经，借鉴其成功经验和管理模式。同时，与会人员还围绕学院关于物理实验教师综合评价的相关政策进行了深入解读，提出了一些建设性的意见和建议，旨在建立更加科学、合理的评价体系，充分调动教师的工作积极性和创造性。
此次会议的召开，进一步明确了物理实验中心下一阶段的教学工作方向和重点任务，为中心各项教学工作的有序开展奠定了坚实基础。与会人员纷纷表示，将认真落实会议精神，积极投身到教学改革与建设中，为提升物理实验教学质量和人才培养水平贡献力量。
（撰稿：王利霞 初审：金正猛、毛巍威 编辑：王晓冬 审核：李永涛）